3月5日,在北京市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會上,北京市疾控中心副主任醫(yī)師孫鑫貴介紹了樓宇辦公場所復(fù)工復(fù)產(chǎn)疫情防控措施落實情況。
孫鑫貴說,近期,市疾控中心會同市衛(wèi)生健康監(jiān)督所組建了督導(dǎo)組,通過人員訪談、查看資料、實地檢查等方法,重點(diǎn)對返京人員管理、健康監(jiān)測、通風(fēng)換氣、消毒以及健康教育等情況進(jìn)行檢查。截至3月3日,共排查45座樓宇中的61家單位。
督導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)樓宇辦公場所主要存在的問題包括:
。ㄒ唬⿲懽謽墙(jīng)營管理者落實疫情防控主體責(zé)任有待加強(qiáng)。表現(xiàn)在管理者未對樓內(nèi)各單位統(tǒng)籌管理,導(dǎo)致各有關(guān)單位落實疫情防控措施松緊不一。
。ǘ┯械膯挝灰咔榉揽匦麄鞔嬖诓蛔。在醒目位置張貼各類健康提示較少,很少對員工開展健康培訓(xùn)。
。ㄈ┯械膯挝粚T工健康狀況監(jiān)測重視不夠。對員工體溫測量未做記錄,體溫測量工具配備不足。難以在單位層面落實“早發(fā)現(xiàn)”的措施。
。ㄋ模┺k公工位布局不合理。部分單位辦公場所工位比較密集,工位間距較小,桌面無擋板或擋板過低,存在人員密集辦公的風(fēng)險。
。ㄎ澹┦覂(nèi)空氣流通狀況存在問題。部分單位集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)較為陳舊,無法關(guān)閉回風(fēng)系統(tǒng);有窗戶的辦公場所開窗通風(fēng)不夠;部分廂式電梯無通風(fēng)換氣裝置或未運(yùn)轉(zhuǎn)。
。┚筒头矫娲嬖诘膯栴}。不提供餐飲服務(wù)的寫字樓,中午時間存在大量送餐人員在樓外聚集的情況;提供餐飲服務(wù)的寫字樓,廚房工作人員存在佩戴口罩不規(guī)范和聚集的情況。
針對排查中發(fā)現(xiàn)的問題,督導(dǎo)組提出了建議:
。ㄒ唬┻M(jìn)一步落實樓宇經(jīng)營管理者主體責(zé)任。做實做細(xì)各項防控措施。協(xié)調(diào)樓宇內(nèi)單位錯時或靈活上下班,樓內(nèi)工作人員數(shù)量較非疫情期間減少50%。集中管理樓宇內(nèi)各單位在崗人員健康監(jiān)測信息。在建筑物公共區(qū)域醒目位置張貼健康提示,加強(qiáng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)后疫情防治知識科普宣傳。
。ǘ┳龊贸鋈肟谌藛T登記管理。要做好樓宇各出入口人員體溫檢測和登記工作。對非本單位人員進(jìn)行體溫檢測,并詢問來源地等情況,符合要求方可進(jìn)入。指紋考勤機(jī)應(yīng)暫停使用。
(三)加強(qiáng)員工健康監(jiān)測。及時甄別員工發(fā)熱、干咳等身體異常狀況,并安排從快就診,實現(xiàn)“早發(fā)現(xiàn)”的防控目的。
。ㄋ模┖侠碚{(diào)整辦公工位布局。辦公場所應(yīng)劃分為若干獨(dú)立區(qū)域并保持適當(dāng)距離,辦公桌最好設(shè)置擋板,每個人之間的間距不小于1米。也可采取AB角輪班、“三班兩倒一休”等辦公形式,減少人員聚集。
(五)保持工作場所通風(fēng)換氣。要敦促職工注意開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。當(dāng)空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)為全空氣系統(tǒng)時,應(yīng)當(dāng)關(guān)閉回風(fēng)閥,采用全新風(fēng)方式運(yùn)行。在疫情期間,樓宇經(jīng)營管理者應(yīng)每周對運(yùn)行的集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行清洗、消毒。
。┳龊霉矆鏊鍧嵪。由專人負(fù)責(zé)對電梯、衛(wèi)生間、洗手池、浴室等定期消毒,增加電梯按鈕、門把手消毒次數(shù)。
。ㄆ撸┘訌(qiáng)員工集體用餐和廚房衛(wèi)生管理。統(tǒng)籌各單位就餐時間,實行錯峰就餐,用餐時應(yīng)避免面對面就坐,縮短用餐時間。做好廚師的健康管理,嚴(yán)格要求廚師做好個人衛(wèi)生和佩戴口罩。做好洗消間衛(wèi)生清潔工作,使用后的餐飲具要嚴(yán)格執(zhí)行“一洗、二涮、三沖、四消毒、五保潔”的操作程序。做好清潔區(qū)和污染區(qū)劃分,及時將清洗后的餐飲具分類碼放在保潔柜內(nèi)。
(八)加強(qiáng)重點(diǎn)人員技能培訓(xùn)和管控。根據(jù)樓宇內(nèi)人員情況,識別防控工作薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)重點(diǎn)人員管控,如保安、保潔、勤雜人員等,降低駐樓人員居住密度,加強(qiáng)通風(fēng)和消毒,對衛(wèi)生防疫知識加強(qiáng)普及教育,積極推進(jìn)愛國衛(wèi)生運(yùn)動,形成人人參與防控的局面。
來源:北京日報客戶端
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